ВИЩА ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТУ

Університет Менеджменту був заснований 22 червня 1995 року як один з перших недержавних університетів у Варшаві.

Спочатку Університет Менеджменту орендував п'ять шкільних будівель і пропонував освіту першого рівня (бакалавр) з менеджменту та маркетингу. Першим ректором був професор Станіслав Давідзка, який обіймав цю посаду протягом 10 років (1995-2005).

У міру розвитку школи та збільшення кількості студентів, ректор Давідзюк робив кроки для покращення інфраструктури університету. Вже у 1997 році він придбав земельну ділянку, а у 2000 році було збудовано новий навчальний корпус площею 2000 м².

У 2005 році з нагоди 10-річчя університету було урочисто відкрито нинішній кампус, відомий як "Кампус третього тисячоліття", з аудиторіями, дослідницькими лабораторіями, аудиторією на 700 місць, повнорозмірним спортивним залом, басейном, кафетерієм та підземною автостоянкою на 300 місць. Об'єкт займає площу 20 000 квадратних метрів.

Університет систематично розширює свої можливості для студентів. Було створено студентський гуртожиток на 300 місць для іногородніх студентів та іноземців. Беручи до уваги ненаукові інтереси студентів, поруч з університетом є гімнастичний зал, басейн і спортивний зал.

Співпраця із зарубіжними країнами є важливою складовою наукової діяльності Університету Менеджменту.

У жовтні 1995 року, через кілька місяців після відкриття Академії, було започатковано співпрацю з Коледжем ELMS у США. В рамках цієї співпраці викладачі ELMS прочитали у Варшаві серію лекцій про міжнародну торгівлю та співпрацю між компаніями і місцевими органами влади.

У наступні роки університет намагався розвивати співпрацю з іноземними університетами та установами: У 2003 році було підписано угоду про співпрацю з Академією державного управління в Києві. В рамках цієї співпраці було створено Польсько-український факультет менеджменту, який навчає студентів у Києві та Варшаві. Навчання на факультеті ведеться польською, українською та англійською мовами.

В рамках міжнародного співробітництва університет також бере участь у європейській програмі обміну студентами Erasmus+. Університет має угоди про співпрацю з наступними країнами: Італією, Іспанією, Туреччиною, Болгарією, Румунією, Словаччиною та Чехією.

Університет мереджменту має свій власний 4-поверховий гуртожиток.

В гуртожитку доступні:

• консьєрж який працює 24 години на добу
• моніторинг
• пральні машини
• інтернет
• санвузли на кожному поверсі
• кухня на кожному поверсі
• в кожній кімнаті: ліжко, стіл, стільці, шафи
• деякі кімнати обладнані власною ванною кімнатою
• можливість оренди пилососа та прасувальної дошки
• власний паркінг

Ціни за місце в кімнаті від 650 до 900 PLN

Метою офісу є надання комплексної та професійної підтримки студентам і випускникам при виході на ринок праці, допомагаючи їм активно і свідомо продовжувати свій шлях, щоб вони могли якнайшвидше знайти підходящу роботу. Офіс встановлює зв'язок між ринком праці та очікуваннями студентів і випускників.

За підтримки Офісу студенти та випускники можуть узгодити свої кар'єрні плани з можливостями ринку праці, а роботодавці - отримати доступ до кваліфікованих працівників. Важливо пам'ятати, що диплом про вищу освіту в сучасних економічних реаліях - це не перепустка до кар'єри, а фундамент для власного професійного успіху.

Метою проекту є підтримка студентів університету в отриманні необхідної інформації про кар'єрні шляхи в обраній ними професійній сфері та допомога у підготовці до виходу на ринок праці.

Проект буде реалізовуватися періодично у формі індивідуальних зустрічей або консультацій з жовтня по червень кожного навчального року. Він полягатиме в можливості організації щонайменше 5 зустрічей безпосередньо або онлайн між наставником та підопічним.

В університеті менеджменту функціонують наукові клуби, де студенти можуть отримати додатковий досвіт та проявити свої організаційні здібності.

Серед таких клубів ви знайдете:

• клуб студентів права та адміністрації
• клуб кримінології
• клуб підприємництва
• клуб фінансів

Юридична порадня університету менеджменту надає консультації переважно у сфері сімейного та опікунського права, цивільного права, праці та соціального захисту. Багато справ, які надходять до Клініки, стосуються соціальної допомоги, тобто допомоги відповідно до Закону про соціальну допомогу або Закону про сімейні допомоги. Університет також приймає клієнтів із кримінальними проблемами – переважно жертви злочинів.

Студенти-волонтери готують багато правових висновків, позовів та інших процесуальних документів, офіційних листів у зв’язку з оформленням пільг, апеляційними скаргами на адміністративні рішення, скаргами до адміністративного суду, заявами про підтвердження набуття права на спадщину, а також надають поради щодо того яу поводитися перед судом на засіданні.

Таким чином, юридична порадня надає студентам чудову можливість отримати практичні навички надання консультацій клієнтам та вирішення юридичних проблем. Через спілкування з реальними клієнтами, які приходять у порадню з реальними, часто дуже складними проблемами та очікують суттєвої допомоги, студенти отримують багато безцінних навичок.

Студенти, які працюють в рамках юридичної порадні насамперед вчаться застосовувати право на практиці, тлумачити нормативні акти, цінувати важливість відносин між клієнтом і юристом у практиці юридичної діяльності, а також мати реальний контакт з різними аспектами права. Завдяки роботі в порадні студенту легше визначитися з підходящою для нього юридичною практикою. Крім того, студенти-волонтери вчаться міжособистісному спілкуванню через контакти з конкретними людьми-клієнтами, а з часом набувають вміння задавати питання таким чином, щоб мати змогу ефективно визначати факти. Вони також навчаються вмінню передавати свої знання зрозуміло та доступно, засвоюють принципи професійної відповідальності та етики.

Робота студентів у рамках порадні, окрім дидактичного аспекту, має також виховний аспект. Студент допомагає людям, вивчаючи особливості функціонування державних установ. Досвід, отриманий під час роботи в консультаційному центрі, дозволяє залученим студентам «доторкнутися» до дуже складних і часто болючих ситуацій. Це посилює їхню соціальну чутливість, формує відповідне ставлення, спонукає продовжувати бути активними та приділяти свій час благодійності, що є дуже актуальним у наш час.